Le 15 mai dernier a eu lieu le dernier atelier Carbone Scol’ERE de la classe de CM2 de M. Claudin, au sein de l’école élémentaire Anatole France, à Tremblay-en-France (93). Cet atelier animé par Claire Lequièvre, Coordinatrice régionale et chargée de mission nationale du programme Carbone ScolERE France, fut l’occasion pour les élèves de mettre en pratique tous les savoirs acquis au cours de cette année scolaire à travers 2 activités ludiques et dynamiques !
Recréer le parcours d’un objet, de sa fabrication à son recyclage
Dans un premier temps, les jeunes apprentis-écolo se répartissent en 5 groupes à la demande de Claire, afin de procéder à la première activité : retracer l’histoire d’un objet, de sa fabrication jusqu’à son recyclage, en passant par son transport et sa commercialisation. Dans chaque groupe, les élèves prennent en main 6 images à classer dans le bon ordre afin de recréer une des étapes de ce long processus. A chacune des tablées, les illustrations sont tournées dans tous les sens sous les yeux attentifs des CM2 qui tentent de les trier correctement. Quelques minutes plus tard vient le temps de la présentation devant leurs camarades. L’histoire prend sens et Claire explique alors les enjeux de chacun de ces moments, tout en questionnant le contexte dans lequel ils prennent place. Lors de la fabrication d’un jouet, de nombreux gaz à effets de serre sont généralement rejetés, de même que lors de leur transport. Le moment de la commercialisation quant à lui, peut faire la part belle à la surconsommation, comme à Noël. Familiarisé·es à ces thématiques depuis plusieurs ateliers maintenant, les jeunes de 10 ans comprennent parfaitement les conséquences écologiques que ces moments impliquent.
Les « messages saGES », des vidéos courtes pour sensibiliser aux gestes éco-responsables
Dans un second temps, ils·elles ont pu faire appel à leur créativité en réalisant de A à Z une vidéo de sensibilisation, les « messages saGES ». Thématique environnementale, scénario, accessoires… Les élèves de CM2 ne manquent pas d’imagination pour encourager aux gestes écoresponsables dans leurs courts-métrages ! Après le temps de la réflexion vient celui du tournage. Les 5 groupes passent devant la caméra de Claire, et concluent chacun leur représentation par un slogan bien trouvé : « Trier, c’est gagner », « Eteignez vos lumières, ouvrez vos volets », « Bien trier, moins polluer », ou encore « Utilisez vos jambes au lieu de vos moteurs ». Une fois toutes les vidéos tournées, place au visionnage ! Les élèves découvrent le travail de leurs camarades et regardent fièrement leur vidéo se projeter à l’écran de la classe. Ils concluent ainsi les activités du programme Carbone Scol’ERE, mais leur engagement ne s’arrête pas là, ils pourront retrouver sur le portail web du programme de nombreux défis pour mettre leurs apprentissages en pratique et réduire concrètement leur impact carbone au quotidien. Des gestes qu’ils pourront appliquer toute leur vie, et qui feront d’eux·elles des futurs citoyen·nes écoresponsables !
Merci à l’école élémentaire Anatole France ainsi qu’à M. Claudin pour leur chaleureux accueil, et félicitations aux élèves du programme Carbone Scol’ERE pour leur investissement !
En savoir plus sur le programme Carbone Scol’ERE France
Issu d’un partenariat avec la Coopérative FA et développé en France par la Fédération Léo Lagrange, Carbone Scol’ERE est un programme d’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) ludique et positif, conçu en direction des élèves de 9 à 12 ans. Il est constitué de 5 ateliers de 2h en classe animés par les animateur.ice.s Léo Lagrange spécialisé.es dans le programme Carbone Scol’ERE. Suivez le programme Carbone Scol’ERE France sur son site Accueil – Carbone Scol’ERE France (carbonescolere.com) et réseaux sociaux @carbonescolerefrance !
Pour garder le contact :
Sandrine Platre
Directrice du programme Carbone Scol’ERE
sandrine.platre@leolagrange.org
